Protocolo estándar de respuesta (SRP)

Un ingrediente fundamental de la receta de la escuela segura es la respuesta uniforme de las aulas ante cualquier incidente. Fenómenos meteorológicos, incendios, accidentes, intrusos y otras amenazas a la seguridad de los alumnos son escenarios planificados y entrenados por la administración y el personal de la escuela y el distrito. Históricamente, las escuelas han adoptado este enfoque basado en escenarios para responder a los peligros y amenazas. No es infrecuente encontrar en la mesa de un profesor un montón de papeles grapados o incluso una carpeta con pestañas en la que se describe una serie de cosas que podrían ocurrir y la respuesta específica a cada caso.

El Protocolo de Respuesta Estándar (SRP) no se basa en escenarios individuales sino en la respuesta a cualquier situación dada. Al igual que el Sistema de Mando de Incidentes (SCI), el SRP exige un vocabulario específico, pero también permite una gran flexibilidad. La premisa es simple: hay cuatro acciones específicas que pueden realizarse durante un incidente. Al comunicarlas, la acción se etiqueta con un "Término de Arte" y va seguida de una "Directiva". La ejecución de la acción corre a cargo de los participantes activos, incluidos los alumnos, el personal, los profesores y los primeros intervinientes.

• La retención va seguida de "En su aula o zona" y se utiliza cuando es necesario mantener los pasillos despejados de ocupantes y personal.
• A Secure le sigue la directiva: "Get Inside. Bloquee las puertas exteriores" y es el protocolo utilizado para proteger a los alumnos y al personal dentro del edificio.
• Lockdown es seguido por "Locks, Lights, Out of Sight" y es el protocolo utilizado para asegurar las habitaciones individuales y mantener a los estudiantes tranquilos y en su lugar.
• Evacuar siempre va seguido de un lugar, y se utiliza para trasladar a los alumnos y al personal de un lugar a otro dentro o fuera del edificio.
• El refugio siempre va seguido de un tipo y un método y es el protocolo para la protección del grupo y la autoprotección.