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Acoso escolar

¿Qué es el acoso escolar?

El Distrito prohíbe el acoso, incluido el ciberacoso:

  • En propiedad escolar;
  • En actividades patrocinadas o relacionadas con la escuela dentro o fuera del recinto escolar; o
  • En cualquier vehículo que se utilice para el transporte de estudiantes hacia o desde la escuela o una actividad patrocinada o relacionada con la escuela.

La intimidación puede incluir conducta física o expresión verbal o escrita, incluida la expresión electrónica, que se entregó a la propiedad escolar o al sitio de una actividad patrocinada por la escuela o relacionada con la escuela, o fuera de la propiedad escolar o fuera de una actividad patrocinada por la escuela o relacionada con la escuela, si la intimidación cibernética interfiere con las oportunidades educativas de un estudiante o interrumpe sustancialmente el funcionamiento ordenado de un aula, escuela o actividad patrocinada por la escuela o relacionada con la escuela.

La intimidación no es tolerada por el Distrito, y cualquier estudiante o padre de un estudiante que cree que el estudiante u otro estudiante ha experimentado la intimidación o que un estudiante ha participado en la intimidación se anima a informar inmediatamente del incidente. Las represalias contra cualquier persona involucrada en el proceso de denuncia constituyen una violación de la política del Distrito y están prohibidas.

Los alumnos o los padres pueden denunciar un presunto incidente de intimidación, oralmente o por escrito, a un maestro, consejero escolar, director u otro empleado del Distrito. Los alumnos o padres pueden ponerse en contacto con el Distrito para obtener un Formulario de Denuncia de Incidente que puede utilizarse para presentar la denuncia. El alumno puede denunciar el incidente de forma anónima.

Tenga en cuenta que después de la presentación del informe al empleado del Distrito, el Distrito notificará al padre de la presunta víctima y al padre del presunto acosador. El Distrito puede asignar el informe a un administrador del campus para que haga un seguimiento del informe presentado y de cualquier otro asunto importante relacionado con el informe. Le animamos a comunicarse con el administrador del campus designado durante este tiempo.

Puede encontrar más información sobre la política de acoso escolar del Distrito en [Política FFI] o en la oficina principal del campus.
 

Conflicto vs. Maldad vs. Acoso Gráfico de comportamiento

Conflicto entre iguales Comportamiento medio Comportamiento intimidatorio
Conflicto entre iguales
Comportamiento medio
Comportamiento intimidatorio
  • Igualdad de poder
  • Hay desacuerdo: ambas partes expresan sus opiniones.
  • Suelen salir juntos
  • Igualmente molesto
  • Ambos interesados en el resultado
  • Capaz de resolver las cosas con ayuda de un adulto

Puede incluir comportamiento físico y/o verbal inapropiado.
 

  • No planificada y normalmente espontánea
  • Dirigido a cualquier estudiante cercano
  • El agresor puede sentirse mal después

 

 

Puede incluir comportamiento físico y/o verbal inapropiado.

  • Desequilibrio de poder
  • La agresión es unilateral
  • No hay desacuerdo
  • El objetivo es herir, dañar o humillar a otro
  • A propósito
  • No tener en cuenta los sentimientos de los demás
  • Ningún intento de resolver


Puede incluir comportamiento físico y/o verbal inapropiado
 

 

Leyes y políticas

En CFISD, las políticas de intimidación se pueden encontrar en FFI (LEGAL) y FFI (LOCAL). Estas políticas describen explícitamente la denuncia y la investigación de las denuncias de intimidación.
Además, la intimidación se aborda en el Manual del Estudiante CFISD y en el Código de Conducta CFISD.

En CFISD, las políticas de intimidación se pueden encontrar en FFI (LEGAL) y FFI (LOCAL). Estas políticas describen explícitamente la presentación de informes y la investigación de denuncias de acoso escolar.

Además, la intimidación se aborda en el Manual del Estudiante CFISD en las páginas siguientes:

1. HB-77 a HB-78 definen el acoso escolar y describen los procedimientos para denunciarlo e investigarlo, la notificación a los padres, las opciones de asesoramiento u otras medidas de apoyo que puedan proporcionarse.

2. HB-107 a HB-110 proporciona otra copia de la política FFI (LOCAL).

Por último, la intimidación se aborda en el Código de Conducta de CFISD en las páginas siguientes:

  1. CC-3 en los compromisos de seguridad de primaria y secundaria,
  2. CC-5 relativa a las normas de conducta de los alumnos,
  3. CC-6 sobre la autoridad disciplinaria de la escuela,
  4. CC-14 sobre la prohibición del acoso escolar,
  5. El CC-24 considera el acoso como un delito de Nivel III,
  6. CC-41 especifica que algunas infracciones de acoso escolar pueden dar lugar a una colocación en un DAEP o a la expulsión,
  7. CC-44 especifica que un estudiante que recibe servicios de educación especial no puede ser disciplinado de manera que resulte en un cambio en la colocación educativa del estudiante por conducta que cumpla con la definición de intimidación/acoso cibernético hasta que una reunión Comité ARD revise la conducta,
  8. El CC-47 enumera el acoso como uno de los comportamientos que pueden dar lugar a la expulsión formal de un alumno de la clase,
  9. CC-75 ofrece la definición de acoso en el glosario, y
  10. CC-78 ofrece la definición de ciberacoso.

 

Cómo denunciar el acoso

  • Cuéntaselo a un adulto de confianza: padres, orientador escolar, profesor o administrador del centro.
  • Envíe una denuncia de acoso a través de la Tipline Escolar - puede permanecer en el anonimato.
  • Rellene y envíe un informe escrito del incidente a su subdirector.
     

Recursos para padres y alumnos