Preguntas frecuentes
Cypress-Fairbanks I.S.D. wants to encourage students to pursue their areas of special talents and aptitudes and to enrich their academic achievement through efforts both in and out of the public school setting. Academically-able and talented students frequently forfeit opportunities to study in their areas of talent and interest. To encourage these students to explore areas of interest in depth while they are in high school, the district is offering the following courses to students in grades 11and 12 on a pass/fail basis.
Who is eligible to take an advanced course on a pass/fail basis?
This option is available to juniors and seniors who wish to take one (1) or two (2) courses in certain areas of study that are beyond the requirements for graduation. These two credits must be in addition to the 26 credits required for graduation on the Foundation+ Endorsement Program or the 22 credits required for graduation on the Foundation High Program. To take the third- or fourth-year courses in the four-year elective programs on a pass/fail basis, the student must have the credit for the first two courses in the elective program sequence. The students should also have an overall B or above average for other courses completed in the field of study. All students must meet the prerequisites of each course and have parent, teacher, and counselor approval.
How many pass/fail courses is a student allowed to take?
Students may take only 1 credit on a pass/fail basis during their junior year and 1 credit during their senior year.
Who really benefits from this option?
The student who will obtain the maximum benefit from this option is the student who
- is both academically-able and is talented in or has a keen interest in one of the identified courses of study;
- will have more credits than the twenty-two (foundation program) or twenty-six (foundation+ endorsement program) required for graduation;
- will have more K-level academic courses than L-level courses on the final transcript; and
- earns mostly grades of A in ALL courses of study (has a GPA of 6.0 or higher).
Note: The student described above will achieve a grade point average that is almost identical to the grade point average he/she would obtain if two K-level courses were attempted instead of enrollment in and completion of the pass/fail courses. This option works in this way because the total number of K-level courses is greater than the number of L-level courses. This option does not alter class rank for students with few or no K-level courses; in fact, a pass/fail course may lower a student’s GPA if he/she takes all L-level courses and earns any grade lower than an A.
How are grades handled in a pass/fail course?
Students who are eligible and choose to take one of the advanced courses for a pass/fail grade
- will receive numerical grades all year on the report card; and
- will receive a P (pass) or F (fail) on the transcript.
These courses will not be included in the computation of grade point averages and class rank.
What are the performance standards for these courses?
- Students must complete all of the assigned work just as if they were enrolled in the course on an non-pass/fail basis.
- Students must take all tests associated with the course unless exempt from the final exam through grades earned and attendance.
- To maintain eligibility to stay in the pass/fail course for the second semester, the student’s semester average must be passing. Exception: If the student is in a K-level foreign language course, K-level eligibility standards must be maintained.
Note: Students will receive a numerical grade on the report card for each grading period. Only the transcript will reflect a P (passing) or F (failing).
How will grades in a pass/fail course affect eligibility for extra-curricular activities?
The numerical grades earned in a pass/fail course will be used to determine eligibility for participation in all UIL or school- sponsored activities. In addition, numerical grades will also be used to determine honor roll each grading period; academic awards eligibility, including admission to organizations such as National Honor Society; criteria used in selection of students for various positions such as drill team officers, class officers; exam exemptions; entrance and exit in K-level courses, etc.
How do I enroll in a pass/fail course?
Students interested in taking one of the pass/fail courses must discuss this option with the teacher of the course during the first week the course meets. If the student meets all of the criteria, he/she must complete the appropriate form, have it signed by the parent and teacher, and return it to the counselor, no later than the end of the second week of the fall AND spring semester,for approval and a schedule change to reflect enrollment in a pass/fail course. For more information, discuss this option with your teacher or counselor.
What courses are available for pass/fail?
See the counselors’ office for a comprehensive list. Please note that the courses available for pass/fail may change each year.
Additional Pass/Fail Notes:
- Students who have exactly 26 credits (Foundation+ Endorsement Program) or 22 credits (Foundation Program) may not pass/fail any course.
- Students must have credit for the first two courses in the elective program sequence to pass/fail the third course. (Example: Student must have credit for Debate I and II to pass/fail Debate III.)
- Students may count courses taken on a pass/fail basis towards earning an endorsement.
Cypress-Fairbanks ISD alienta a los estudiantes a seguir sus áreas de talentos y aptitudes especiales y enriquecer su rendimiento académico mediante esfuerzos dentro y fuera del entorno escolar público. Muchas veces los estudiantes académicamente capaces y talentosos pierden oportunidades de estudiar en sus áreas de talento e interés. Para alentar a estos estudiantes a explorar a fondo áreas de interés al cursar la escuela secundaria, el distrito ofrece los siguientes cursos a estudiantes de 11.° y 12.° grado basado en el sistema de aprobación/reprobación.
¿Quiénes son elegibles para llevar un curso avanzado basado en el sistema de aprobación/reprobación?
Esta opción está disponible para estudiantes de tercer (junior) y cuarto (senior) año de secundaria que deseen llevar uno (1) o dos (2) cursos en ciertas áreas de estudio que están más allá de los requisitos para graduarse. Estos dos créditos deben ser adicionales a los 26 créditos obligatorios para graduarse en el Programa Básico + Especialidad o los 22 créditos obligatorios para graduarse en el Programa Básico de Escuela Secundaria. Para llevar los cursos de tercer o cuarto año en los programas electivos de cuatro años basado en el sistema de aprobación/reprobación, el estudiante debe tener el crédito por los dos primeros cursos en la secuencia del programa electivo. Los estudiantes deberán tener además una calificación promedio general B o más alta por todos los otros cursos terminados en el campo de estudio. Todos los estudiantes deben cumplir con los requisitos previos de cada curso y tener la aprobación de los padres, maestros y consejeros.
¿Cuántos cursos basados en el sistema de aprobación/reprobación puede llevar un estudiante?
Los estudiantes pueden llevar solo 1 crédito basado en el sistema de aprobación/reprobación durante su tercer año y 1 crédito durante su último año.
¿Quién se beneficia realmente de esta opción?
El estudiante que obtendrá el máximo beneficio de esta opción es el estudiante que:
- sea académicamente capaz y que tenga talento o que tenga un gran interés en uno de los cursos de estudio identificados;
- tenga más créditos que los 22 (programa básico) o 26 (programa básico + especialidad) necesarios para graduarse;
- tenga más cursos académicos de Nivel-K que cursos de Nivel-L en el expediente académico final; y
- que obtenga calificaciones A en TODOS los cursos de estudio (con un GPA of 6.0 o más alto).
Nota: El estudiante descrito anteriormente logrará un promedio de calificaciones que es casi idéntico al promedio de calificaciones que obtendría si se intentaran dos cursos de Nivel-K en lugar de inscribirse y completar los cursos basado en el sistema de aprobación/reprobación. Esta opción funciona de esta manera porque el número total de cursos de Nivel-K es mayor que el número de cursos de Nivel-L. Esta opción no altera el rango de clase para estudiantes con pocos o ningún curso de Nivel-K; de hecho, un curso basado en el sistema de aprobación/reprobación podría reducir el GPA de un estudiante si llevara todos los cursos de Nivel-L y obtuviera una calificación inferior a una A.
¿De qué forma se manejan las calificaciones de los cursos basados en el sistema de aprobación/reprobación?
Los estudiantes elegibles que escogen llevar uno de los cursos avanzados para obtener crédito mediante el sistema de aprobación/reprobación:
- recibirán calificaciones numéricas durante todo el año en su tarjeta de calificaciones; y
- recibirán una calificación P (pass/aprobar) o una calificación F (fail/reprobar) en su expediente académico.
Estos cursos no serán incluidos en el cálculo del promedio de calificaciones (GPA) y posición en la clase.
¿Cuáles son los estándares de desempeño para estos cursos?
- Los estudiantes deben hacer todo el trabajo asignado como si estuvieran inscritos en el curso sin la opción del sistema de aprobación/reprobación.
- Los estudiantes deben presentar todas las pruebas asociadas con el curso a menos que estén exentos del examen final mediante las calificaciones obtenidas y la asistencia.
- Para mantener la elegibilidad para permanecer en el curso basado en el sistema de aprobación/reprobación durante el segundo semestre, el promedio semestral del estudiante deberá ser ‘aprobado’. Excepción: Si el estudiante está en un curso de idioma extranjero de Nivel-K, se deberá mantener los estándares de elegibilidad de Nivel-K.
Nota: Los estudiantes recibirán una calificación numérica en la tarjeta de calificaciones para cada período de calificación. Solamente en el expediente académico se reflejará una P (pass/aprobar) o F (fail/reprobar).
¿Cómo afectarán las calificaciones, de un curso basado en el sistema de aprobación/reprobación, la elegibilidad para las actividades extracurriculares?
Las calificaciones numéricas obtenidas en un curso basado en el sistema de aprobación/reprobación se utilizarán para determinar la elegibilidad para participar en todas las actividades patrocinadas por la UIL o la escuela. Además, las calificaciones numéricas también se utilizarán para determinar el cuadro de honor en cada período de calificaciones; elegibilidad para premios académicos, incluyendo la admisión a organizaciones como Sociedad Nacional de Honor; criterios utilizados en la selección de estudiantes para diversos puestos, como oficiales del equipo de instrucción, oficiales de clase; exenciones de exámenes; ingreso y salida en cursos de Nivel-K, etc.
¿Qué debo hacer para inscribirme en un curso basado en el sistema de aprobación/reprobación?
Los estudiantes interesados en llevar un curso basado en el sistema de aprobación/reprobación deberán hablar sobre esta esta opción con el maestro del curso durante la primera semana que se reúna el curso. Si el estudiante cumple con todos los requisitos, deberá llenar el formulario correspondiente, hacer que el padre y el maestro lo firmen y entregárselo al consejero, a más tardar al final de la segunda semana del semestre de otoño y primavera, para su aprobación y un cambio de horario para reflejar la inscripción en un curso basado en el sistema de aprobación/reprobación. Para más información, hable sobre esta opción con el maestro o consejero.
¿Qué cursos están disponibles basado en el sistema de aprobación/reprobación?
Consulte la oficina de los consejeros para obtener una lista completa. Tenga en cuenta que los cursos disponibles pueden cambiar cada año.
Notas adicionales sobre el sistema basado en aprobación/reprobación:
- Los estudiantes que tengan exactamente 26 créditos (Programa Básico + Especialidad) o 22 créditos (Programa Básico) no podrán llevar estos cursos.
- Los estudiantes deben tener crédito por los dos primeros cursos en la secuencia del programa electivo para llevar un curso basado en el sistema de aprobación/reprobación. (Ejemplo: el estudiante debe tener crédito por el curso de Debate I y II para aprobar / reprobar el curso de Debate III)
- Los estudiantes pueden contar los cursos llevados basado en el sistema de aprobación/reprobación para obtener una especialidad.